que faut-il faire ?
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que faut-il faire ?
Vous allez écrire des articles sur votre vie quotidienne pour comparer les modes de vie dans les différents pays.
Il y a plusieurs sujets:
● L’école et le système scolaire : les différentes écoles et les tranches d’âge, les locaux, le personnel, les matières étudiées, les horaires, les vacances, la description de notre collège, une journée « type » à l’école.
● Les hobbies des jeunes : Aborder plusieurs domaines ou faire plusieurs groupes (musique, cinéma, sports, arts, lecture) et traiter les en détails en se basant sur les goûts des élèves de la classe. + raconter un ou plusieurs week-ends « type ».
● Parler de son village (nombre d'habitants, situation, commerces, administration, fêtes, centres d'intérêt, les environs, les sites à visiter...) de sa région (sur le même modèle que pour le village), de sa maison, de sa famille, de ses animaux familiers.
● Les habitudes alimentaires (heures de repas, base des repas, goûts, spécialités du pays, de la région, de la famille, recettes de cuisine) et les goûts vestimentaires (la mode chez les jeunes, les différents styles...).
Nos élèves en France ont déjà formé des groupes et choisi des sujets. Ils vous les présentent dans cette rubrique : le plus simple est de vous ajouter au groupe de Français selon le sujet qui vous intéresse, en leur postant une réponse.
Chaque pays rédigera son article sur le sujet choisi puis les élèves compareront leurs modes de vie dans de nouveaux articles.
Il y a plusieurs sujets:
● L’école et le système scolaire : les différentes écoles et les tranches d’âge, les locaux, le personnel, les matières étudiées, les horaires, les vacances, la description de notre collège, une journée « type » à l’école.
● Les hobbies des jeunes : Aborder plusieurs domaines ou faire plusieurs groupes (musique, cinéma, sports, arts, lecture) et traiter les en détails en se basant sur les goûts des élèves de la classe. + raconter un ou plusieurs week-ends « type ».
● Parler de son village (nombre d'habitants, situation, commerces, administration, fêtes, centres d'intérêt, les environs, les sites à visiter...) de sa région (sur le même modèle que pour le village), de sa maison, de sa famille, de ses animaux familiers.
● Les habitudes alimentaires (heures de repas, base des repas, goûts, spécialités du pays, de la région, de la famille, recettes de cuisine) et les goûts vestimentaires (la mode chez les jeunes, les différents styles...).
Nos élèves en France ont déjà formé des groupes et choisi des sujets. Ils vous les présentent dans cette rubrique : le plus simple est de vous ajouter au groupe de Français selon le sujet qui vous intéresse, en leur postant une réponse.
Chaque pays rédigera son article sur le sujet choisi puis les élèves compareront leurs modes de vie dans de nouveaux articles.
E Orlando- Admin
- Messages : 9
Date d'inscription : 16/10/2008
Localisation : La Fare, France
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Lun 1 Fév - 17:26 par Estelle B
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Lun 1 Fév - 17:07 par MarionM
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Lun 1 Fév - 17:05 par MARIEGN
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Lun 1 Fév - 17:04 par CharlottteE
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Lun 1 Fév - 17:04 par PaulineG
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Lun 1 Fév - 17:04 par Mallaury G